Otizm Eksiklik Değil Farkındalıktır
Otizm Eksiklik Değil Farkındalıktır
Dünya Otizm Farkındalık Günü kapsamında okullarımızda çeşitli etkinlikler düzenlendi. İzmit Şehit İskender Ercan İlkokulunda Kocaeli İl Millî Eğitim Müdürü Emrullah Aydın’ın katılımıyla bu anlamlı güne özel program gerçekleştirildi. – kocaelitime
Öğrencilerin, öğretmenlerin ve yöneticilerin bir araya geldiği etkinlik; farkındalığın, empatinin ve sevginin güçlü bir yansıması olarak hafızalarda yer etti.
Renklerle Anlatılan Duyarlılık
Program boyunca İl Millî Eğitim Müdürü Emrullah Aydın, öğrencilerin minik dünyalarına misafir oldu. Onlarla birebir ilgilenerek öğrencilerin hazırlamış olduğu “Otizme Sen de Dokun” adlı farkındalık ağacı çalışmasına katıldı. Etkinlikte öğrencilerin hazırladığı çalışmalar adeta bir duygu şölenine dönüştü. Panolar, resimler ve farkındalık köşeleri; çocukların iç dünyasını yansıtan güçlü anlatımlar sundu. Aydın, çocuklarla kurduğu samimi diyaloglarda, otizm konusunda farkındalığın küçük yaşlarda kazanılmasının önemini vurguladı. Empatinin toplumun temel yapı taşlarından biri olduğuna dikkat çekerek her bir çocuğun farklılıklarıyla değerli olduğunu ifade etti. Bu anlamlı günde emeği geçen okul yöneticisi ve öğretmenlere teşekkür eden Aydın, çalışmaların ilimizde farklı okullarda da devam ettiğini vurguladı.
Küçük Kalplerden Büyük Mesajlar
Program kapsamında ilimizdeki okullarımızda; ebru çalışması, yüz boyama ve el baskısı etkinlikleri, Duyu Sokağı atölye çalışmaları, çanta boyama, baskı çalışmaları, ritim çalışmaları ve veli seminerleri, “Çılgın Önlük Defilesi” gibi çeşitli etkinlikler gerçekleştirildi.
Aynı zamanda öğrencilerimizin rol aldığı sahne gösterileri, izleyenlere hem duygusal hem de düşündürücü anlar yaşattı. Şiirler, kısa canlandırmalar ve müzikli etkinlikler aracılığıyla otizme dikkat çekildi.
Her çalışma; anlayış, kabul ve sevginin renklerle ifade edilmiş hali olarak öğrencilerin duyarlılığı, etkinliğe katılan herkesi derinden etkiledi.
Eğitimde Kapsayıcılığın Önemi
Etkinlik boyunca verilen en önemli mesajlardan biri de kapsayıcı eğitimin gerekliliği oldu. Her çocuğun farklı öğrenme biçimlerine sahip olduğu gerçeği vurgulanarak eğitim ortamlarının bu çeşitliliğe uygun şekilde düzenlenmesinin önemi ifade edildi.
